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生物学通报2023年09期

生物学基础与进展
拟南芥AtNHX8基因的可变剪接调控吕杰;
科学教育研究
科学思维的内涵及发展路径苏明学;张红艳;
其他_封面说明
东北豹冯利民;
课堂教学实践
“教-学-评一致性”视域下单元教学的设计——以“生物圈中的绿色植物...吴雅静;
聚焦重要概念的单元整体教学设计探析——以“生态系统的结构和功能”...王慧欢;
基于Toulmin论证模型的生物学教师论证能力提升的实践探索李洋;朱桂英;黄少旭;
基于社会责任教育的高中生物学教学设计——以“细胞器之间的分工合作...方帅军;王萍;袁理锦;任莉萍;杜召凤;
生物学模型构建教学的知识架构与价值意蕴——以“酵母菌种群数量变化...左开俊;
基于生物学科学史构建模型——以“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例张泰;
其他
《生物学通报》微信公众号开通直播功能本刊讯;
《纷乱中的秩序2——生命现象的偶然与必然》——《生物学通报》科普文...本刊讯;
《生物学通报》征订启事--
《生物学通报》官方网站全新上线本刊讯;
教学实验改进
“测定某种食物中的能量”实验的改进马瑞;梁旭;

兰州百合鳞茎采后病原真菌的分离纯化与鉴定实验在中职生物学教学中的...令利军;庞明梅;蒋坤玲;裴淑芳;赵欣蕊;
“验证植物光合作用”实验的拓展创新郭枫方;程可昕;刘露;颜廷喜;方大伟;陈明林;
跨学科实践活动
在研学活动中培育学生的社会责任——以在赣南脐橙产业基地的研学为例钟贵文;黄红兰;廖彩霞;
基于核心素养培育的模型构建教学探索李阳;黄静;覃春凤;钟娟;刘琳;
基于“睾酮的合成与分泌”的立体教具的研制徐彪雄;桂林;邓慧欣;戴钰苑;李强;王小兰;
学业成就评价
用数学模型推算子代表型的种类及比例李晶;田虎清;
例析基因表达中翻译过程的若干问题刘晓菊;付轶萍;
对“平衡致死系”相关问题的探讨朱栋栋;
教师专业知识与发展
6种高中生物学教材中生态位概念的比较强欣荷;雷智铭;周长发;
从辅酶ⅠNADH和辅酶ⅡNADPH的教学谈生物化学的教学技巧吴云华;

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